Своим опытом внедрения АДК в стационарном учреждении специалисты поделились в своем докладе
«Коммуникативное поведение педагогов и специалистов, использующих технологии АДК в работе с детьми с интеллектуальными нарушениями, ТМНР в условиях стационарного учреждения"
Асикритова Елена Анатольевна, логопед и Лариса Михайловна Соловьева, психолог Государственного бюджетного стационарного учреждения социального обслуживания «Дом-интернат для детей-инвалидов и инвалидов с детства с нарушениями умственного развития №1».
Небольшим коллективом она начали внедрять АДК в общение со своими воспитанниками. Через какое-то время они почувствовали, что наличие альтернативной коммуникации облегчает им их работу. С детьми с ТМНР они общаются жестами, разными картинными символами.